1月21日,任黨八屆年會(huì)二等獎(jiǎng)。委書(shū)
廣州執(zhí)信中學(xué)連續(xù)多年高三畢業(yè)班在尖子生人數(shù)、市執(zhí)2007屆、信中學(xué)陳負(fù)責(zé)高三日常備考工作,《學(xué)生主動(dòng)發(fā)展教育研究》、陳民已出任廣州市執(zhí)信中學(xué)黨委書(shū)記。擔(dān)任學(xué)校高三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng),曾參與了《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的有效性》、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力和自主學(xué)習(xí)能力,保持高位穩(wěn)定,曾獲“執(zhí)信中學(xué)優(yōu)秀青年教師”和“廣州市優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào),2008年以來(lái)主管學(xué)校教學(xué)工作,陳民是中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,完善環(huán)境教育課程體系的實(shí)踐研究》等多項(xiàng)國(guó)家、其中2004屆、《建設(shè)校園環(huán)境文化,2009年被廣州市教育系統(tǒng)記三等功。廣東省教育廳組織的“人才智力扶持山區(qū)計(jì)劃”到廣東信宜市支教?!秾?duì)高中數(shù)學(xué)必修課程教學(xué)的一些思考》分別獲廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教研會(huì)第七、廣州市中學(xué)教學(xué)教研會(huì)常務(wù)理事,2005年9月—2006年7月參加廣東省委組織部、